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大班音乐教案:跳跳乐

文章来源: 发布时间:2019年09月20日 点击数: 字体:

大班音乐教案:跳跳乐

活动目标

1、在熟悉歌曲节奏的基础上,学会演唱歌曲,感受歌曲活泼、欢快的旋律。

2、幼儿尝试自编跳皮筋动作,提高动作协调能力和创造能力。

3、激发幼儿对民间游戏的兴趣, 体验合作游戏的快乐。

活动准备

1、玩具小白兔

2、皮筋

3、音乐《兔子跳跳跳》

活动过程

(一)、教师和幼儿共同听音乐,表演各种动作。

(二)、用小白兔进行师生互动,引出新课题:今天老师给小朋友请来了一位客人,听!它在说什么呢?

出示小白兔:嗨!你们好,我是小白兔,我最喜欢跳跳跳,妈妈就给我取了一个名字叫跳跳,你们喜欢我吗?

小白兔:我呀,不仅喜欢跳,还喜欢唱歌呢?

(三)、学唱歌曲

1、集体欣赏:我们来听听小白兔是怎样唱的?

幼儿感受歌曲的内容与情绪。

2、教师提问:小白兔唱的好吗?你听了有什么感觉?一只兔子在干什么?两只兔子在干什么?三只兔子在干什么?四只兔子呢?

3、教师引导幼儿按音乐节奏朗诵歌词。

4、谁来给这首歌取个好听的名字?

5、现在我们跟着小白兔一起来唱这首歌吧!

(四)、想象创编跳皮筋游戏

1、小白兔喜欢一边唱歌一边跳皮筋,你们想跳吗?

2、创编:幼儿听音乐创编跳皮筋动作,教师进行引导,提示。

3、教师请表演得好的幼儿来展示,其余幼儿模仿表演。

(五)、分组玩跳皮筋的游戏

跳皮筋升级比赛。(皮筋越升越高,不断提高难度。)

现在我们要进行升级比赛了,看哪组小朋友跟着音乐的节奏跳得最

好。每次跳好之后往上升一级,比比谁能跳到最高的水平。          

(六)、幼儿听音乐跳出活动室。

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